众议院削减清洁能源资金,拖累了整个美国创新者社区

罗伯特·法尔斯\

该评论最初出现在 科学美国人’s “Plugged In” blog.

在我的 最后发表 ,我讨论了众议院小组委员会’对美国能源部削减资金的短视投票’s (DOE’s)创新的高级能源研究计划署(ARPA-E)。一世’我很遗憾地报告说众议院的其余部分现已效法, 通过 一项300亿美元的能源支出法案,削减了清洁能源计划的大部分。

法案不仅包含小组委员会’将ARPA-E削减了81%, 胆量 能源效率计划,甚至 回滚 节能照明的进步。房子’禁运清洁能源资金没有’这不仅损害了我们在向新能源经济的国际竞争中的立足点,而且还拖垮了致力于实现可持续未来的整个美国创新者社区。

我们不但应享有政治姿态,而且应像白炽灯泡一样过时。目前,环境,经济和技术力量的融合正在改变全球能源格局。就在上个月,国际能源署(IEA) 投射的 到2016年,可再生能源将超越核能和天然气发电,并为全球提供四分之一的能源’到2018年实现能源供应。可再生能源无疑是能源领域的主要组成部分。

随着全球可再生能源的兴起,清洁能源已成为能源科学与工程不可分割的组成部分。中的程序 可持续性, 再生能源, 智能电网 能源效率 在美国各地的主要大学中都有出现。这些 程式 随着诸如机械和电气工程学等领域将气候变化视为人类面临的主要挑战而弹出。工程师们一直在寻求运用科学知识来克服技术挑战并确保人类安全和进步。现在,学术研究人员比以往任何时候都更加热衷于寻找解决全球变暖的解决方案。

正如顶尖的工程师和科学家已经认识到应对气候变化威胁的需要一样,有抱负的年轻科学家和工程师也是如此。可持续发展 已成为一部分 全国的创新教育计划。如今,很少见到科学教室的书架上没有微型太阳能电池板或风力涡轮机。为什么?因为各个年龄段的学生都有机会设计下一个设备或系统,这将帮助我们克服气候变化带来的挑战。学生对清洁能源的热情帮助他们 忍受 数学和科学等难度较大的科目,从而使美国在国际上更具竞争力。

我们欠这些学生跟上清洁能源教育和研究的步伐。政府资助机构(如ARPA-E和DOE)对全国的科学和工程部门具有直接影响。削减这些机构会产生连锁反应,伤害全国的学生,教授和其他教育工作者。无论我们选出的领导人喜欢还是不喜欢,研究人员和学者将继续探索新能源前沿的潜力。问题是,政府会促进他们的努力,还是浪费数以千计的美国人在多年的奉献工作中积累的势头?

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